單項選擇題

（）是托爾曼學習理論中的核心概念。

A.期待
B.強化
C.反射
D.抑制

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多項選擇題

為了讓學生學習和掌握學科的基本結(jié)構(gòu)，布魯納提出了（）等基本教學原則。

A.動機原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.程序原則
D.強化原則

多項選擇題

布魯納認為，學習一門學科包含著三個幾乎同時發(fā)生的過程。這就是：（）

A.新知識的獲得
B.知識的轉(zhuǎn)化
C.評價
D.新知識的領會

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