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Levine所設(shè)計的“空白實(shí)驗法”是研究的（）方法。
A.注意
B.命題檢驗
C.短時記憶
D.概念形成
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單項選擇題
Gholson等人研究發(fā)現(xiàn)，二年級小學(xué)生在概念形成過程中常采用的策略是（）
A.假設(shè)檢驗
B.刺激偏好
C.維量檢驗
D.位置交替
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“氣氛效應(yīng)”是指（）的性質(zhì)所造成的氣氛引導(dǎo)人們得出一定的結(jié)論。
A.前提
B.結(jié)論
C.心理模型
D.問題表征
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