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問答題
【案例分析題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《舒伯特的藝術歌曲欣賞》要求：
（1）設定教學目標。
（2）確定教學重點。
（3）針對教學目標與重點，設計具體的教學策略與過程。
答案：
舒伯特的藝術歌曲欣賞一、教學目標：【情感、態(tài)度與價值觀目標】聆聽《魔王》《鱒魚》，感受、體驗歌曲的音樂情緒，認識歌曲所表...
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問答題
【案例分析題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念，按照下列要求進行教學設計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《劃時代的音樂大師--貝多芬》要求：
(1)設定教學目標。
(2)確定教學重點。
(3)針對教學目標與重點，設計具體的教學策略與過程。
答案：
劃時代的音樂大師--貝多芬一、教學目標【情感、態(tài)度與價值觀目標】通過欣賞貝多芬的《第九交響曲》等作品，以及對作品創(chuàng)作背景...
問答題
【案例分析題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《飄逸的南國風》要求：
（1）設定教學目標。
（2）確定教學重點。
（3）針對教學目標與重點，設計具體的教學策略與過程。
答案：
飄逸的南國風
一、教學目標【情感、態(tài)度與價值觀目標】通過對幾首南方民歌的音樂情緒、音樂風格的感受與理解，體會其...
一、教學目標【情感、態(tài)度與價值觀目標】通過對幾首南方民歌的音樂情緒、音樂風格的感受與理解，體會其...
