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對外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
A.語言學(xué)原理
B.心理學(xué)原理
C.教育學(xué)和教育心理學(xué)原理
D.中國文化要素
E.跨文化交際知識
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問答題
【論述題】對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則,談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。
答案:
語言是受規(guī)則支配的符號系統(tǒng)。無論習(xí)得母語還是學(xué)習(xí)外語,都要掌握語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。所以對外漢語教學(xué)要重視漢語語法教學(xué),讓學(xué)習(xí)...
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問答題
【論述題】試分析偏誤的來源。
答案:
第二語言學(xué)習(xí)者偏誤的來源是多方面的,是由多方面因素造成的。這里就母語負遷移、目的語知識負遷移、文化因素負遷移、學(xué)習(xí)策略和...
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