A.概括出數(shù)學中一類事物對象的共同本質屬性,正確區(qū)分同類事物的本質屬性與非本質屬性,正確形成數(shù)學概念的內涵和外延。 B.背誦概念的文字語言就可以了。 C.概括出數(shù)學中一類事物對象的非本質屬性。 D.概括出數(shù)學中一類事物外延就可以了。
A.感性認識還沒有上升為理性認識。 B.已經(jīng)從理性認識回到為感性認識。 C.已經(jīng)從感性認識上升為理性認識。 D.感性認識與理性認識都沒有獲得。
A.評價、批評、教育、懲罰等 B.檢查、批評、教育、導向等 C.檢查、批評、教育、懲罰等 D.導向、評價、指導、激勵等