A.在自評者自評之前,一定要讓他把整個量表的填寫方法及每條問題的含義都弄明白,然后作出獨立的、不受任何人影響的自我評定 B.如果評定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SAS問題的內容,可由工作人員念給他聽,逐條念,讓評定者獨自作出評定 C.評定時,應讓自評者理解反向評分的各題,SAS有5項反向項目,如不能理解會直接影響統(tǒng)計結果 D.評定結束時,工作人員應仔細檢查一下評定結果,應提醒自評者不要漏評某一項目,也不要在相同項目上重復評定
A.不需要經專門的訓練 B.對分數(shù)的分析相當方便 C.量表總分值僅能作為一項參考指標而非絕對標準化 D.對嚴重阻滯的抑郁病人,評定有困難
A.評定抑郁癥狀的輕重程度及其在治療中的變化 B.適用于抑郁癥病人 C.評定對象為具有抑郁癥的成年人 D.評定對象為具有抑郁癥的兒童