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單項選擇題

孫老師為了考量最新的學習方法是否有效，特意將班里的學生分成兩組，一組使用原有的學習方法，一組使用最新的學習方法。為了保證測試樣本的同質(zhì)性，孫老師還特地對學生原有成績進行了測量……孫老師的這種研究方法屬于（）。

A.教育實驗法
B.行動研究
C.測量法
D.訪談法

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單項選擇題

三年級的小琳面臨的人格發(fā)展階段任務(wù)是（）。

A.培養(yǎng)主動感，克服內(nèi)疚感
B.培養(yǎng)主動感，克服自卑感
C.培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感
D.建立同一性，防止角色混亂

單項選擇題

張老師在生字教學中發(fā)現(xiàn)部分學生有丟筆少畫的現(xiàn)象，于是把“小學生丟筆少畫現(xiàn)象的原因及對策研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)設(shè)計并實施教學措施，并根據(jù)反饋信息進一步調(diào)整教學行動方案，這種研究方法屬于（）。

A.教育實驗法
B.教育行動研究
C.教育敘事研究
D.個案研究法

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