A.多是通過課堂教學實現 B.比較注重職業(yè)倫理知識的灌輸 C.重視榜樣的作用 D.要求教師言傳身教 E.課堂上以教師講授為主,從業(yè)者的參與程度不高 F.職業(yè)倫理教育是以馬列主義毛澤東思想為基本原則
A.教師應體諒領導的工作 B.教師應該支持配合領導 C.教師對領導及時提出合理意見 D.領導應該理解教師的苦心 E.領導需要關心和信任教師 F.領導需要以身作則
A.防御機制不是蓄意使用的,它們是無意識的或至少是部分無意識的 B.防御機制是藉支持自尊或通過自我價值提高而保護自己免受傷害 C.防御機制似有自我欺騙的性質 D.防御機制本身不是病理的,相反,它們在維持正常心理健康狀態(tài)上起著重要的作用 E.防御機制可以單一地表達,也可以重疊地表達 F.防御機制不是每次都能起到立竿見影的效果