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為了研究教師課堂教學(xué)中不同評(píng)價(jià)行為對(duì)學(xué)生的影響,最好采用設(shè)置實(shí)驗(yàn)班的方法。
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中小學(xué)教師研究成果的體現(xiàn)就是要寫出高質(zhì)量的論文。
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判斷題
所謂教育行動(dòng)研究就是把解決教學(xué)過程中的問題放在第一位,并不關(guān)心“一般知識(shí)”和“理論”的發(fā)現(xiàn)與產(chǎn)生。
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