A.教學計劃 B.信息技術 C.信息素養(yǎng) D.課程
A.甲、乙在其他條件都一致的情況下,甲的學習效果比較好的原因可能是甲的學習興趣比較濃 B.甲的意志力比乙的強,所以甲的學習興趣也必然比乙的濃 C.甲的學習效果比乙的好,是因為甲是女生,乙是男生,而一般來說女同學比男同學更有耐力 D.甲的學習動機比乙的強,所以甲的學習效果一定比乙要好
A.進行單元測試,了解學生對單元知識的掌握情況 B.進行期末考試,對一個學期的學習情況進行總結 C.觀察學生的課堂行為,了解學生的表達能力 D.組織知識競賽,調(diào)動學生學習興趣