A、提供良好的環(huán)境,讓學生探索 B、教育時要針對兒童的認知方式設計教學 C、獎賞如果使用不當,可能使學生失去對學習的內(nèi)在動機與興趣 D、教育應走在發(fā)展前面
A.描述B.解釋C.預測D.控制
A.用于了解人類的發(fā)展是否會因文化不同而存在差異 B.防止在一個文化背景下得出的結(jié)論過度類化 C.揭示變量間的因果關系 D.了解文化差異對個體發(fā)展的影響