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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述動(dòng)作技能的形成過(guò)程。
答案:
(1)認(rèn)知階段。學(xué)習(xí)者通過(guò)指導(dǎo)者的言語(yǔ)講解或觀察他人示范的動(dòng)作模式,或自己按照操作說(shuō)明的要求,試圖對(duì)所學(xué)技能的任務(wù)、性質(zhì)...
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答案:
(1)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程的作用有三種:
①啟動(dòng)作用,使學(xué)習(xí)行為從無(wú)到有。學(xué)生有了學(xué)習(xí)需要,無(wú)論是源于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)...
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答案:
①學(xué)習(xí)者表現(xiàn)出一種在新學(xué)習(xí)的內(nèi)容上與自己已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間建立聯(lián)系的傾向,這種傾向使得學(xué)習(xí)者能夠積極主動(dòng)地把新學(xué)習(xí)的內(nèi)容與...
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