問答題

【論述題】依據(jù)科爾伯格的兒童道德認知發(fā)展階段理論，青少年的道德判斷處于哪一階段，如何根據(jù)這一段青少年道德認知發(fā)展的特點開展道德教育？

答案： 后習俗水平，此階段的青少年能夠依據(jù)自己選定并遵循的倫理原則和價值觀進行道德判斷，認為不違背多數(shù)人的意愿、不損害多數(shù)人的幸...
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問答題

【簡答題】如何培養(yǎng)青少年的道德意志與道德行為？
答案： 道德行為在各種有利的、不利的情境中的堅定實行，有賴于道德意志。
促進學生道德意志鍛煉的措施有：培養(yǎng)堅定的道德信...
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【簡答題】如何培養(yǎng)青少年的道德情感？
答案： 道德情感不但是維持道德行為的重要動力之一，而且對道德行為也有直接的定向作用。例如，我們有時僅僅依靠突然產(chǎn)生的羞愧感就能抑...
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