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自然科學(xué)研究存在著兩種方式:定性研究和定量研究。定性研究揭示研究對(duì)象是否具有()定量研究揭示研究對(duì)象具有某種特征的()
答案:
某種特征;數(shù)量狀態(tài)
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單項(xiàng)選擇題
第二次數(shù)學(xué)危機(jī),指發(fā)生在十七、十八世紀(jì),圍繞微積分誕生初期的基礎(chǔ)定義展開的一場(chǎng)爭(zhēng)論,這場(chǎng)危機(jī)最終完善了微積分的定義和與實(shí)數(shù)相關(guān)的理論系統(tǒng),同時(shí)基本解決了第一次數(shù)學(xué)危機(jī)的關(guān)于無(wú)窮計(jì)算的連續(xù)性的問題,并且將微積分的應(yīng)用推向了所有與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科中。而這場(chǎng)爭(zhēng)論是指()
A.無(wú)窮小量究竟是不是零
B.無(wú)窮小量是零
C.無(wú)窮大量究竟是不是有限
D.無(wú)窮大量究竟是很大的數(shù)
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填空題
第一次數(shù)學(xué)危機(jī),是數(shù)學(xué)史上的一次重要事件,發(fā)生于大約公元前400年左右的古希臘時(shí)期,自()的發(fā)現(xiàn)起,到公元前370年左右,以()的定義出現(xiàn)為結(jié)束標(biāo)志。這次危機(jī)的出現(xiàn)沖擊了一直以來(lái)在西方數(shù)學(xué)界占據(jù)主導(dǎo)地位的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派。
答案:
;無(wú)理數(shù)
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