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A.先寫后講的板書能起到引導(dǎo)學(xué)生思路的作用
B.先講后寫的板書可以起到總結(jié)的作用，加深學(xué)生對問題的理解
C.邊講邊寫的板書可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的邏輯順序、教師思路和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的合拍共振
D.板書與講解的結(jié)合取決于教學(xué)實(shí)際，沒有固定的程式
E.對于高年級的學(xué)生而言，教師的講解可以代替板書

A.文字表述式板書是以文字表達(dá)為主的板書形式
B.文字表述式板書是最常見的一種板書類型
C.文字表述式板書具有提綱挈領(lǐng)的特點(diǎn)，便于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固
D.文字表述式板書緊扣教材，其基本線索與教材編排體例大致相同
E.文字表述式板書可以直觀形象地揭示知識(shí)的內(nèi)在關(guān)系