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A.只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作
B.開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物
C.獲得了守恒概念
D.思維具有可逆性

A.皮亞杰主張動作是感知的源泉和思維的基礎(chǔ)
B.皮亞杰認為心理結(jié)構(gòu)涉及圖式、同化、順應(yīng)、平衡，其中圖式是核心
C.皮亞杰認為學(xué)前兒童自我為中心是自私的表現(xiàn)
D.前運算階段的顯著標(biāo)志是兒童漸漸獲得了客體永恒性

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