A.描述流行病學 B.分析流行病學 C.實驗流行病學 D.理論流行病學 E.血清流行病學
A.生活技能并非泛指日常生活能力,而專指人的心理社會能力 B.生活技能是心理健康的重要標志 C.生活技能教育是連接健康知識、態(tài)度、價值觀和行為的橋梁 D.生活技能教育以提供知識為核心,促進青少年心理健康 E.生活技能的學習以實踐為基礎,學生是教育活動的主體
A.每季度 B.每半年 C.每年 D.每兩年
A.8天 B.22天 C.14天 D.21天 E.30天
A.琴納 B.列文虎克 C.巴斯德 D.李斯特 E.柯霍