中學教育心理學(省考)教育心理學概述問答題每日一練(2020.03.28)

問答題
說明標準化成就測驗的含義與優(yōu)越性。
答案：標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內評定個體學業(yè)成就水平的測驗。優(yōu)越性體現(xiàn)在三個方面：
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問答題
請簡述實物直觀、模像直觀和言語直觀這三種知識直觀類型的優(yōu)缺點。
答案：知識直觀的類型包括實物、模像和言語三種直觀方式，各自優(yōu)缺點如下：
（1）實物的直觀及其優(yōu)缺點。
①概...
問答題
簡述教育心理學與鄰近學科的關系。
答案：教育心理學既然有它自己獨立的研究對象和任務，同時也有適合于它自己的研究方法，因而，它構成了心理學領域的一個獨立的分支。但...
問答題
簡述資源管理策略的種類。
答案：第一，學習時間管理。
（1）統(tǒng)籌安排學習時間。時間是一種不可回收的資源，每個人都應當根據(jù)自己的學習總體目標，...
問答題
一般將效度分為哪幾類？
答案：效度是指測量的有效性程度，即一個測驗對它所要測的特性準確測量的程度。效度分為內容效度、構想效度、預測效度等。
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