初級中學音樂問答題每日一練(2019.05.12)

A.《月兒高》
B.《歡樂歌》
C.《四時景》
D.《梅花操》

A.教師在教授歌曲《踏雪尋梅》時，讓學生體會歌曲的風格特點
B.講解著名音樂家的生平及重要貢獻
C.說明二胡的基本結構及各部分名稱
D.在欣賞過貝多芬《第三（英雄）交響曲》后，教師總結該作品的結構、風格

A.《大夏》
B.《廣陵散》
C.《彈歌》
D.《大濩》

A.立足教學實際，創(chuàng)造性地解決問題
B.教師的專業(yè)發(fā)展帶有明顯的個人特征
C.兩個“學會”加速師生共同發(fā)展
D.在探索中提升教學實踐合理性

A.Bass
B.Tenor
C.Soprano
D.Alto