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中學(xué)教育心理學(xué)(省考)中學(xué)生的心理發(fā)展與教育判斷題每日一練(2019.05.10)
判斷題
最近發(fā)展區(qū)是兒童現(xiàn)有水平與即將達(dá)到的發(fā)展水平之間的差距。
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判斷題
發(fā)展是一種建構(gòu)過程,是個體在與環(huán)境的不斷的相互作用中實現(xiàn)的。
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少年期兒童,具體形象思維已占主導(dǎo)地位,但在一定程度上仍以抽象邏輯思維為支柱。
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教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
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根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論,守恒概念的獲得是在形式運算階段。
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