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課程與教學論課程與教學的目標填空題每日一練(2019.01.26)
填空題
普遍性目標的價值取向是普遍主義的價值觀，認為任何課程與（）都能夠并應當運用于所有的教育情境。
答案：
教學目標
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填空題
教育目標分類學情感領域的基本內(nèi)容：接受、反應、（）、組織、（）或價值復合體的個性化。
答案：
價值判斷；價值觀念
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填空題
普遍性目標的特點是把一般教育宗旨或原則和（）目標等同起來，因而具有普遍性、（）、規(guī)范性，可普遍運用于所有的教育實踐中。
答案：
課程教學；模糊性
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填空題
生成性目標的價值取向是對（）的追求，它強調(diào)學生、教師與教育情境的交互作用，正是在這種交互作用中不斷產(chǎn)生出（）與教學的目標。
答案：
實踐理性；課程
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填空題
行為目標的特點有目標的精確性、（）、可操作性。
答案：
具體性
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