<listing id="lnztj"><u id="lnztj"></u></listing>
<dfn id="lnztj"></dfn>
<del id="lnztj"></del>
微信掃一掃關(guān)注公眾號(hào)后聯(lián)系客服
微信掃碼免費(fèi)搜題
首頁
網(wǎng)課
桌面端
搜標(biāo)題
搜題干
搜選項(xiàng)
高級(jí)中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)問答題每日一練(2019.01.09)
問答題
為了解決以上問題，本節(jié)課只要求學(xué)生學(xué)習(xí)受精作用、同源染色體、減數(shù)分裂三個(gè)基本概念，并利用減數(shù)分裂模型模擬減數(shù)分裂過程中染色體的行為，通過模型制作及使用促進(jìn)學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過程中染色體行為的理解。
答案：
減數(shù)分裂是高中生物學(xué)必修2的重點(diǎn)和難點(diǎn)，描繪減數(shù)分裂過程中染色體的行為，又是重點(diǎn)難點(diǎn)中的核心點(diǎn)。在“減數(shù)分裂過程中染色體...
點(diǎn)擊查看完整答案
問答題
閱讀普通高中生物教材中“基因在染色體上”的內(nèi)容，進(jìn)行教材分析。
答案：
“基因在染色體上”教材分析：“基因在染色體上”是人教版必修二《遺傳與變異》的第三章第二節(jié)。表面上看本節(jié)課說明的是“基因在...
點(diǎn)擊查看完整答案
問答題
閱讀普通高中生物教材中“能量之源——光與光合作用”的內(nèi)容，確定教學(xué)重、難點(diǎn)。
答案：
“能量之源——光與光合作用”教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)（1）綠葉中色素的種類和作用。（2）光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究歷史。（3）光...
點(diǎn)擊查看完整答案
問答題
閱讀普通高中生物教材中“細(xì)胞的增殖”的“有絲分裂過程”內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
答案：
“細(xì)胞增殖”第一課時(shí)“有絲分裂”的教學(xué)過程
點(diǎn)擊查看答案
問答題
簡述教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序。
答案：
教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序包括：（1）前期分析：主要包括教學(xué)內(nèi)容分析（課標(biāo)分析、教材分析、明確教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容）和學(xué)生分析（學(xué)...
點(diǎn)擊查看完整答案
微信掃一掃關(guān)注公眾號(hào)后聯(lián)系客服
微信掃碼免費(fèi)搜題
