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1.判斷題義務(wù)教育帶有某種形式的強(qiáng)制性，強(qiáng)制的程度依歷史時(shí)期和國(guó)家的不同而多少有所差異。

2.判斷題按照英國(guó)德·朗特里編的《西方教育詞典》的解釋，義務(wù)教育是按照國(guó)家或州的法律對(duì)兒童采取的強(qiáng)制的教育要求。

3.判斷題對(duì)弱勢(shì)群體的兒童進(jìn)行教育補(bǔ)償是教育不公平的表現(xiàn)。

4.判斷題在教育行政上實(shí)行集權(quán)和分權(quán)并存制管理體制，既可以發(fā)揮中央集權(quán)制和地方分權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)，又可以彌補(bǔ)它們各自的缺點(diǎn)，是非常合理的，沒(méi)有什么弊端。

5.判斷題美國(guó)的特許學(xué)校是由私人公司或個(gè)人組織負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的，所以它是一種私立學(xué)校，以營(yíng)利為目的。

09340義務(wù)教育比較研究判斷題每日一練(2019.01.14)