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答案：地理課堂教學提問的基本過程包括設(shè)計問題、引入問題、陳述問題、傾聽問題、評價問題五個階段。地理課堂教學提問的功能有：激發(fā)學...

答案：①選擇高質(zhì)量的地理教學案例高中地理教師應(yīng)通過多途徑選擇地理教學案例，通過書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)等收集適合教學的地理案例，從而擴...

答案：對學生收集、整理和分析地理信息能力的評價主要包括評價學生能否利用地圖、圖片、圖表、圖解和各種信息源（如期刊、報紙、互聯(lián)網(wǎng)...

答案：不足：①題干過于冗長繁雜，山地垂直方向上的植被類型與山地所在緯度、高度密切相關(guān)是學生早應(yīng)掌握的知識點，過于贅述，則起不到...

答案：編制主觀題時要注意以下問題：
①突出學科重點內(nèi)容，全面考核學生地理學習水平。
②創(chuàng)設(shè)問題情境，避免照...

高級中學地理教學知識與運用問答題每日一練(2019.01.12)