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高級中學地理教學設計問答題每日一練(2018.12.28)
問答題
上述材料中，該教師主要采用了哪種教學過程模式？并說明該教學過程模式的優(yōu)勢與局限性。
答案：
該教師主要采用了參與一活動教學過程模式。
①優(yōu)勢：參與一活動教學過程模式充分體現(xiàn)了學生是學習的主人，能使學生從...
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問答題
上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學過程模式？并說明該教學過程模式的優(yōu)勢與局限性。
答案：
該教師主要采用了討論式地理教學過程模式。
①優(yōu)勢：有利于培養(yǎng)學生的能力、情感和價值觀，適應于科學觀點的樹立、...
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問答題
依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容，簡述教學過程要點。
答案：
教學過程要點：教師多媒體播放滑坡的影像資料和展示滑坡示意圖，并請學生閱讀教材，總結(jié)滑坡的定義、成因、發(fā)生條件和危害。學生...
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問答題
地理課堂教學的不足，如何解決？
答案：
首先，地理課堂教學不利于發(fā)展學生的個性和獨創(chuàng)精神。由于課堂教學采用統(tǒng)一的教材，同等的進度和同一的教學方法，不利于照顧學生...
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問答題
什么樣的知識為教學重點？
答案：
教材的重點是指與教學目標關系密切的教學內(nèi)容。往往是教材內(nèi)容中最基本，最核心的概念性知識，原理性、成因性、規(guī)律性知識，具有...
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