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章節(jié)練習(xí)
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)章節(jié)練習(xí)(2020.01.10)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)章節(jié)練習(xí)(2020.01.10)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)章節(jié)練習(xí)(2020.01.10)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)章節(jié)練習(xí)(2019.12.24)
章節(jié)練習(xí)
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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)單項選擇題每日一練(2020.01.10)
每日一練
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)多項選擇題每日一練(2020.01.10)
每日一練
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)判斷題每日一練(2020.01.10)
每日一練
國家開放大學(xué)(企業(yè)信息管理)填空題每日一練(2020.01.10)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[判斷題]
管理信息系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了信息共享的問題。
[判斷題]
管理信息系統(tǒng)是運用系統(tǒng)理論和方法，以電子計算機和現(xiàn)代通訊技術(shù)為信息處理手段和傳輸工具，能為企業(yè)管理決策提供服務(wù)的人機系統(tǒng)。
[多項選擇題]
作為信息系統(tǒng)指標(biāo)的有（）
[判斷題]
供應(yīng)鏈管理效率取決于供應(yīng)鏈的長短。
[多項選擇題]
數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計的主要內(nèi)容是（）
[判斷題]
息管理的意義在于：變信息資源的可能性為現(xiàn)實性。
[單項選擇題]
企業(yè)信息系統(tǒng)可以通過下面哪種技術(shù)解決數(shù)據(jù)采集的“瓶頸”問題？（）
[判斷題]
供應(yīng)鏈管理是物流管理的一部分。
[判斷題]
管理信息系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)等通信技術(shù)解決了信息共享的問題。
[單項選擇題]
在與五種競爭的抗?fàn)幹?，不屬于通用?zhàn)略的是（）
[判斷題]
傳統(tǒng)物流運作模式最大的缺陷在于不能實現(xiàn)物流集約化效益、庫存大、反應(yīng)遲緩和風(fēng)險大。
[多項選擇題]
下面哪些是企業(yè)傳統(tǒng)的資源（）
[多項選擇題]
企業(yè)的管理活動可分為（）
[判斷題]
信息系統(tǒng)支持組織的戰(zhàn)略，為企業(yè)變革提供支持，所以不可能成為企業(yè)的累贅。
[多項選擇題]
下面關(guān)于供應(yīng)鏈原則闡述正確的是（）
[單項選擇題]
BSP方法是將企業(yè)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為信息系統(tǒng)戰(zhàn)略的全過程，是指導(dǎo)企業(yè)IT規(guī)劃的方法之一，它是由哪個企業(yè)提出的？（）
[單項選擇題]
企業(yè)信息系統(tǒng)可以通過下面哪種技術(shù)解決數(shù)據(jù)傳輸問題？（）
[判斷題]
信息系統(tǒng)的建設(shè)一定要建立“面向用戶”的觀點。
[多項選擇題]
信息的價格屬性可以從哪幾個方面進行描述？（）
[判斷題]
信息技術(shù)使得組織從金字塔結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向扁平化結(jié)構(gòu)。
[單項選擇題]
企業(yè)信息系統(tǒng)可以通過下面哪種技術(shù)解決數(shù)據(jù)存儲和管理的問題？（）
[多項選擇題]
企業(yè)信息系統(tǒng)的開發(fā)工作小組的開發(fā)人員有（）。
[判斷題]
注意力經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生源于信息的豐富，更源于由此產(chǎn)生的受眾注意力的貧乏.
[多項選擇題]
在企業(yè)信息化過程中，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好以下幾個方面的工作？（）
[判斷題]
EDI包括買賣雙方的數(shù)據(jù)交換，不包括企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)交換。
[判斷題]
EDI稱為無紙貿(mào)易，因此只能應(yīng)用于商業(yè)貿(mào)易中。
[單項選擇題]
信息資源又被稱為（）
[判斷題]
信息有形產(chǎn)品一樣，具有價值，但不能進行買賣。
[判斷題]
企業(yè)計算機信息系統(tǒng)是一個人一機系統(tǒng)，人員是系統(tǒng)的主要組成部分。
[判斷題]
管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，與程序開發(fā)人員密切相關(guān)，與用戶無關(guān)。
[多項選擇題]
信息系統(tǒng)開發(fā)方法有（）。
[單項選擇題]
ERP的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段，只考慮了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和庫存信息，對影響交貨其他因素沒有考慮，是哪個階段？（）
[單項選擇題]
制造商是主體，零售商根據(jù)制造商的產(chǎn)品進行銷售，企業(yè)生產(chǎn)什么，消費者使用什么，該供應(yīng)鏈模式稱為（）
[判斷題]
所有的供應(yīng)鏈都有一個核心企業(yè)。
[單項選擇題]
雙方對對方提供的價值高度滿意，為能長期維持穩(wěn)定關(guān)系，雙方有大量有形和無形投入，雙方有高水平的資料交換。該時期應(yīng)該是客戶生命周期的（）
[判斷題]
聯(lián)機事務(wù)處理OLTP強調(diào)時效性，數(shù)據(jù)處理量小，日常操作頻繁。
熱門試卷
換一換
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試工商管理專業(yè)《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試工商管理專業(yè)《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試工商管理專業(yè)《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試工商管理專業(yè)《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試工商管理專業(yè)《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試工商管理專業(yè)《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試工商管理專業(yè)《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《企業(yè)信息管理》試題
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